Η Τέχνη του Αυτοσχεδιασμού

… Γιατί κάθε παιδί είναι ένας εν δυνάμει Πικάσο

Ο Πάμπλο Πικάσο παρατήρησε εύστοχα πως «κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης». Ωστόσο, ο Sir Ken Robinson, ένας από τους πιο επιδραστικούς ειδικούς στην εκπαίδευση, προχώρησε αυτή τη σκέψη ένα βήμα παραπέρα: υποστήριξε ότι η δημιουργικότητα είναι εξίσου σημαντική με την ανάγνωση και τη γραφή και πρέπει να της δίνεται η ίδια βαρύτητα. 

Η Ανάπτυξη της «Πολλαπλής Νοημοσύνης»
Ο Howard Gardner, διάσημος αναπτυξιακός ψυχολόγος από το Harvard, εισήγαγε τη θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης. Σύμφωνα με τον Gardner, ο καλλιτεχνικός αυτοσχεδιασμός δεν είναι απλή διασκέδαση, αλλά ένας τρόπος ανάπτυξης διαφορετικών ειδών νοημοσύνης: 
Χωρική νοημοσύνη: Μέσω των εικαστικών και της γλυπτικής.
Μουσική νοημοσύνη: Μέσω του ρυθμικού πειραματισμού.
Σωματική-Κιναισθητική νοημοσύνη: Μέσω του θεατρικού παιχνιδιού και του χορού. 

Τα 10 Μαθήματα της Τέχνης κατά τον Elliot Eisner
Ο Elliot Eisner, καθηγητής στο Stanford, κατέγραψε τα «10 μαθήματα που διδάσκουν οι τέχνες», τονίζοντας μεταξύ άλλων, ότι ο αυτοσχεδιασμός διδάσκει στα παιδιά: 
Ότι τα προβλήματα μπορούν να έχουν περισσότερες από μία λύσεις.
Ότι οι ερωτήσεις μπορούν να έχουν περισσότερες από μία απαντήσεις.
Να εμπιστεύονται την κρίση τους πάνω στα υλικά, αντί να ακολουθούν απλώς άκαμπτους κανόνες. Η Νευροεπιστήμη του «Λάθους»
Ο Robinson τόνιζε ότι «αν δεν είσαι προετοιμασμένος να κάνεις λάθος, δεν πρόκειται ποτέ να σκεφτείς κάτι πρωτότυπο». Τα παιδιά που έχουν από νωρίς πρόσβαση σε υλικά αυτοσχεδιασμού (χρώματα, μουσικά όργανα, κοστούμια) μαθαίνουν να μη φοβούνται το λάθος.

Νευροεπιστημονικές μελέτες επιβεβαιώνουν ότι ο αυτοσχεδιασμός ενεργοποιεί το προμετωπιαίο φλοιό, ενισχύοντας τη λήψη αποφάσεων και τη γνωστική ευελιξία, δηλαδή την ικανότητα του εγκεφάλου να προσαρμόζεται σε νέα δεδομένα. 

Όταν δίνουμε σε ένα παιδί υλικά για να αυτοσχεδιάσει, δεν το προετοιμάζουμε απαραίτητα για να γίνει επαγγελματίας καλλιτέχνης. Το προετοιμάζουμε, όπως έλεγε ο Robinson, για ένα μέλλον που δεν μπορούμε ακόμα να προβλέψουμε, δίνοντάς του την ικανότητα να φαντάζεται, να δημιουργεί και να προσαρμόζεται.

…δείτε τις προτάσεις μας