Η όραση συμμετέχει ουσιαστικά στην ανάπτυξη, στην επικοινωνία και στην καθημερινή εμπειρία του παιδιού. Πώς μπορούμε, λοιπόν, να αναγνωρίσουμε ορισμένες ενδείξεις; Πότε χρειάζεται να απευθυνθούμε σε ειδικό και ποια είναι η σχέση της όρασης με τη μαθησιακή εμπειρία; Συζητάμε με την Μπέττυ Λογοθέτη, οπτικό – οπτομέτρη, για όσα αξίζει να γνωρίζουν οι γονείς. Πόσο σημαντική…
Μια νέα αρχή για το παιδί και για όλη την οικογένεια. Μια σύζήτηση με την αγαπημένη μας επιστημονική συνεργάτιδα Μαρία Λάγιου (Φιλόλογος και ειδική παιδαγωγός) για τις αλλαγές, τις ανησυχίες, τη μαθησιακή υποστήριξη και τον ρόλο της οικογένειας σε αυτή τη σημαντική μετάβαση. Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι μια σημαντική αλλαγή στη…
Επειδή όλο και πληθαίνουν οι φωνές μη ειδικών για τα «κακομαθημένα παιδιά» της εποχής μας, μέσα από επιχειρήματα του τύπου «εμείς τι πάθαμε που μεγαλώσαμε έτσι…» ή «ένα χέρι ξύλο χρειάζονται», ρωτήσαμε την αγαπημένη μας επιστημονική συνεργάτιδα, ψυχολόγο Όλγα Τσικρικά. Τι σημαίνει τελικά «ήπια γονεϊκότητα»; Πού σταματά ο σεβασμός και πού ξεκινά η υπερβολική επιείκεια;…
Η Μαρίνα Σιγάλα εκπαιδεύτρια γαλλικής γλώσσας και πολιτισμού μιλά για τη μη τυπική εκπαίδευση, τις μαθησιακές δυσκολίες, τη σημασία του λάθους και γιατί πιστεύει ότι η εκπαίδευση πρέπει να προσαρμόζεται στο παιδί και όχι το αντίστροφο.Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που μεταδίδουν γνώση και εκπαιδευτικοί που προσπαθούν πρώτα να καταλάβουν τον άνθρωπο που έχουν απέναντί τους. Η Μαρίνα…
Μια συζήτηση με την επιστημονική ομάδα του Child’s Way, για την νευροδιαφορετικότητα και τους νέους τρόπους προσέγγισής της. –Τα τελευταία χρόνια ακούμε όλο και περισσότερο για την ανάγκη να βλέπουμε το παιδί ολιστικά και όχι μόνο μέσα από τις δυσκολίες του. Τι σημαίνει αυτό στην πράξη;Για εμάς σημαίνει ότι πριν δούμε μια διάγνωση, μια δυσκολία…